信息是我們了解世界的窗口之一，隨著Wechat公共平臺(tái)、微博等新傳播媒體的影響越來(lái)越廣泛，信息稿件的整體訴求量也急劇增加。 作為當(dāng)代大學(xué)生，掌握基本的媒體技能已成為趨勢(shì)，寫(xiě)稿是媒體技能的重要一環(huán)。 寫(xiě)好信息稿不僅考驗(yàn)?zāi)愕膶?xiě)作能力，也考驗(yàn)?zāi)愕淖⒁饬驮u(píng)價(jià)能力。 寫(xiě)稿有規(guī)則也有做法，一起理解吧。

今天我們來(lái)詳細(xì)談?wù)剬?duì)信息原稿的觀察。 / S2// h /

一、決定信息的種類(lèi)

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信息原稿通常分為兩類(lèi)，一類(lèi)是活動(dòng)類(lèi)信息原稿(例如大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)后用公眾號(hào)推廣、總結(jié)的信息原稿)，二類(lèi)是比較正式的會(huì)議類(lèi)信息原稿)，例如學(xué)校學(xué)院發(fā)表的重要信息，舉辦的大會(huì)議事錄

，新聞稿代筆的下一步準(zhǔn)備

信息稿件的首要作用是記錄文學(xué)，真實(shí)、新鮮、及時(shí)、重要、有趣，時(shí)間跨度極強(qiáng)。 新聞發(fā)生的時(shí)候，需要注意收集素材，拍照。 照片是信息原稿不可缺少的部分。

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/ h/三、適當(dāng)?shù)臉?biāo)題

掌握 標(biāo)題的寫(xiě)法。 標(biāo)題是復(fù)制的眼睛。 軟文有了一個(gè)不同尋常的標(biāo)題，就能吸引網(wǎng)民的觀察力。

四、可以寫(xiě)前導(dǎo)

導(dǎo)游詞是信息的開(kāi)頭部分，是全文的精神，是整個(gè)信息原稿中最有價(jià)值的部分。 如果沒(méi)有好的導(dǎo)游，不登在成功的信息原稿上也沒(méi)關(guān)系。 請(qǐng)將導(dǎo)游的字?jǐn)?shù)控制在60字以?xún)?nèi)，大致提出要點(diǎn)，引出要點(diǎn)。

五、熟悉信息體裁的寫(xiě)法

熟悉信息體裁的文章結(jié)構(gòu)。 信息元素不能無(wú)視5w1h。 也就是說(shuō)，what (為什么)、who )、where )、why )、how )。 信息稿件必須起到記錄文學(xué)的作用，所以信息的相關(guān)因素必須解釋清楚。

what (什么事) )一篇/(/k0/) )要盡可能敘述最重要的事情，可以在開(kāi)頭的段落簡(jiǎn)單說(shuō)明，在后面的段落具體敘述。 如果第一件事很簡(jiǎn)單，剩下的次要事情可以做輔助、補(bǔ)充證明。

世衛(wèi)組織(誰(shuí)) )事務(wù)中的主體和主要參與者必須明確證明。

when (什么時(shí)候) :事件發(fā)生的日期和時(shí)間，必須清楚地證明。

where ( )在哪里) )清楚地證明發(fā)生了什么，需要在哪里加以說(shuō)明) )例如，在敘述最重要的事情之前，簡(jiǎn)單介紹一下發(fā)生了什么，最重要的特征，就會(huì)加深網(wǎng)民的印象

why (為什么) )說(shuō)明發(fā)生了什么和重要性是第一位的，和第一件事、人物、場(chǎng)所等有很大的關(guān)系。 本部分的副本將指出發(fā)生了什么之后產(chǎn)生了什么影響，影響了誰(shuí)。

(/h/) how ) (怎么做) )這部分首先起到補(bǔ)充作用，使原稿更加生動(dòng)。

注:在信息原稿內(nèi)的5個(gè)“w+h”的順序不固定，為了實(shí)現(xiàn)更好的表現(xiàn)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)木幣拧?

六、信息原稿樣式

信息稿的樣式有“倒金字塔”、“新華體”、“華爾街日?qǐng)?bào)體”等多種，根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行選擇。 大學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)的活動(dòng)類(lèi)信息稿，一般3段，300到400字就可以了。 第一段是說(shuō)明事件(活動(dòng))發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位、事件的主要參加者等新聞，第二段具體介紹情況、活動(dòng)順序、流程、復(fù)印件等； 第三段證明事(活動(dòng))后期的影響、意義等。

了解和掌握信息制作的基本做法——用事實(shí)說(shuō)話(huà)。 “用事實(shí)說(shuō)話(huà)”是信息的獨(dú)特魅力，也是信息的價(jià)值。 不習(xí)慣寫(xiě)信息的人，經(jīng)常用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆想來(lái)代替信息的事實(shí)，結(jié)果導(dǎo)致寫(xiě)的信息空虛，缺少信息的主題。 主題是整個(gè)信息的靈魂，指揮全篇。 其實(shí)，我們寫(xiě)什么都需要明確的目的。 我們要正確地傳達(dá)什么，推廣傳達(dá)什么，讓心中有數(shù)，不讓信里亂涂亂畫(huà)，不知道云。

好的信息稿，除了要把握有信息價(jià)值、主要需求和樣式正確外，還必須文章簡(jiǎn)明、有事實(shí)基礎(chǔ)。 原稿標(biāo)題簡(jiǎn)單，突出，以引人為大，避免用字生冷晦澀，提高信息原稿的可讀性。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，清晰簡(jiǎn)潔、段落清晰、采用短句、排版簡(jiǎn)潔的是軟文篇文章的大致情況。 不要偏離事實(shí)，不要解釋不清楚，文案也不要空白。

學(xué)習(xí)寫(xiě)稿是大學(xué)生日常生活中必須掌握的技能，在寫(xiě)作信息時(shí)培養(yǎng)的邏輯思維能力、措辭能力、文學(xué)素養(yǎng)等，都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生積極的影響。 在這個(gè)信息轟炸的時(shí)代，掌握媒體技能、寫(xiě)稿變得特別重要，是許多大學(xué)生找工作的重點(diǎn)。

標(biāo)題：“標(biāo)準(zhǔn)的信息稿怎么撰寫(xiě)”

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